LOS DIOSES MATEMATICOS

Al final de un duro trabajo como investigadores tocaba exponer el proyecto a los demás compañeros con un PowerPoint hecho por los tres componentes del grupo ,
Kevin lo ha hecho bastante bien, yo creo que todos lo han entendido.
Los otros dos PowerPoint de los otros grupos también me han gustado mucho, aunque un poco mas el de futurama .Aquí acaba la actividad uno de i mates (LOS DIOSES MATEMTICOS) y enseguida comenzaremos con la actividad 2 .Aunque por decisiones de Sabela no continuaremos con los mismos grupos, ahora el grupo en ves de tres personas constara de dos .
Este es el ultimo texto que subiré al blog así que...

La exposición.

Hoy era el día  y  Sergio y yo pensamos que Miguel no iba a poder hacer la presentación pero creo que la hicimos bien.
El empezó a decir que nuestro equipo empezamos la actividad primero con  una pregunta que nos haciamos viendo la imagen que nos dio Sabela. Nuestra pregunta fue que ¿cuantos gramos hay de café del bote negro grande? y le dijimos la pregunta a Sabela y nos dio los datos y de hay sacamos todo y hicimos la actividad muy bien. Y esta imagen es de la presentación del power point.

 

DÍA DE EXPOSICIÓN!!!!!!

El día de hoy los nervios nos han empezado a recorrer por todo el cuerpo porque hoy era el día de exponer los power points. Cuando ha acabado el grupo de Sergio sabía que nos tocaba a nosotros.

Yo me e levantado y e ido a la mesa donde estaba el ordenador para entrar en nuestro power point.

Al final cuando hemos acabado e visto que en la pantalla ponía "danos un 5" Iker me ha dicho que le diese al ratón entonces a sido cuando ha salido un yakie chan dando una patada quitando el cinco y poniendo un 10.

HOY EN CLASE..

Estuvimos Miguel y yo terminando el power point y Sabela le dijo a Sergio que nos ayudara.
Adelantamos mucho, pero faltan muchas cosas que Miguel tiene que poner en el power point. Hemos terminado con la presentación.
Lo que pusimos fue la unidad de volumen y masa, la relación que tienen en común, también pusimos lo que pasamos de cm cúbicos a dm cúbicos. Y por último Sergio pusó que paso de kg a gramos para trabajar con números más sencillos.

LUCKY STRIKE

El dia de hoy no hicimos muchas cosas debido a que no tocaba subir a los ordenadores.
Pero Miguel estuvo practicando para la presentación y como iba a decir el power point.
Nos dijo Miguel que habia hecho unas animaciones más en el power point.Lo que le falta a Miguel aprender muy bien el volumen del ortaedro osea de los tarros de café
Se lo sabe bastante bien y lo sabe explicar bien.

LOS DIOSES MATEMATICOS

En la clase de hoy no hemos hecho mucho, debido a que ya teníamos el trabajo hecho y no teníamos nada que terminar, lo único la portada del dossier pero hemos pensado que quedaría mejor a ordenador ,así que la are yo hoy en casa para mañana(día de la exposición) entregárselo a Sabela.

EL DÍA DE PRACTICAS

En la clase de hoy hemos llegado y nos hemos puesto ha hablar sobre las pestañas que Iker tiene que exponer mañana, las hemos copiado en el cuaderno de Iker para que se las estudie. Jorge se a puesto ha plantear el dossier. Al final de la clase Jorge nos ha mandado tarea.

Para hacer el power point hemos usado el navegador de google chrome.

UN DÍA ATOPE

En la clase de hoy hemos empezado a trabajar el power point . Con una pregunta que le hemos hecho a  Sabela nos a empezado a decir que íbamos retrasados. Jorge se ha puesto en otro ordenador para hacer el dossier y Iker y yo hemos seguido con el power point.al final de la clase jorge no ha mandado tarea pero yo ya me se la tarea que tenía. Iker y yo no hemos logrado acabar el power point y yo en casa e ntentado hacer lo que podía del power point.
para meter la imagen de fondo del power point he buscado:
-tarros de cafe en el navegador de google.
he metido esta foto:

Lucky Strike

Hoy miguel y yo empezamos con el power point lo tenemos que hacer pronto porque se  acerca el dia de presentarlo.
Empezamos hacer con una presentación y luego seguimos con la teoría que teniamos que poner en el power point, el coordinador Sergio estuvo terminando la actividad de los tarros de café y le dijo a Miguel que siga haciendo el power point y a mi me dijo que escribiera en el blog.

LOS DIOSES MATEMATICOS

En la clase de hoy hemos comenzado ha hacer el PowerPoint que Kevin en su día os presentara.

Sabela nos ha ayudado bastante con el tema porque al parecer ninguno de nosotros tres controla mucho el tema de los ordenadores, y nos ha explicado como pueden presentarse las letras en cada diapositiva, como cambiar el fondo poniendo una foto de internet o simplemente con un color...

En casa Kevin tendrá que ir acabándola en casa, ya que entra dentro de su nota personal.

El PowerPoint lo hemos hecho el google drive (ya que esa pagina esta compartida con cada uno de los componentes del grupo) así podemos ver y hacer todos un poco y ayudarle a Kevin en algo.

El próximo día esperamos tener el PowerPoint acabado para poder mejorarlo en algo.

DÍA DE RISA

En el día de hoy hemos empezado con el power point en la portada en grande hemos puesto futurama  y con unas animaciones hacíamos que la palabra Futurama que es el nombre de nuestro grupo apareciese y desapareciese, después hemos puesto la frase los tarros de café y sabela nos a dicho que lo hiciésemos como si fuese el humo de la nave espacial de Futurama. Para buscar la nave hemos puesto en google chrome nave espacial de Futurama. Al final la portada para mi gusto nos a quedado muy chula pero cuando nos hemos dado de cuenta ya era la hora de salir al patio.

UN DÍA DE FIN

En el día de hoy hemos empezado a calcular los gramos de los tarros de café nos hemos echo un poco lío porque Sabela nos dijo que la razón de semejanza del cubo mediano con el pequeño era de 0.7 y hoy nos a dicho que al final pongamos que es de 0.8. Eso no a sido ningún problema,  yo creo que hay a sido el único día en el que no hemos tenido problemas. Hoy hemos acabado con las operaciones asi que nos queda plantear el cuaderno y el powerpoint que tiene que hacer Iker. Así que mañana comenzaremos con la presentación.

               ¡¡¡¡¡¡HASTA MAÑANA!!!!!!

DIOSES MATEMATICOS

Hoy nos tocaba clase normal (no hemos ido a los ordenadores),entonces no hemos podido empezar con el PowerPoint que en su día presentará Kevin .

Como ya hemos acabado con el trabajo y Silvia(la coordinadora) no ha venido, yo he pasado todo a limpio y me queda apuntar la teoría que hemos utilizado a lo largo del proyecto.
Kevin ha empezado a organizarse un poco como será su presentación(porque el es el portavoz)
y yo le he ayudado un poco en palabras que no savia que poner, o como expresarse etc..

El próximo día de clase de ampliación, o en su casa Silvia tendrá que hacer el plan de equipo.
Kevin en casa ira haciendo su preparación para la exposición y yo tendré que apuntar toda la teoría en las hojas que en su día nos do sabela.

LUCKY STRIKE

Pues hoy empezamos la clase de ampliación de matematicás pidiendole a sabela un ordenador para seguir escribiendo la teoria de la actividad : Los tarros de café.
Sergio estuvo escribiendo que pasó de cm cúbicos a dm cúbicos dividiendo entre 1000 : 654,875:1000=0,654875 dm cúbicos. Luego pusó que calculo la masa : 0,32*0,654875=0,20956 kg.
Y luego paso de kg a gramos para trabajar con números más sencillos.
Operación :0,20956 *1000=209,56 g pesa el bote rojo.Miguel empezó a hacer lo que tenía que hacer y yo le ayudé en lo que no sabia , lo que nos falta es organizar el power point.

LA CLASE DE HOY.

Hoy Sergio,Miguel y yo terminamos de pasar a limpio la actividad de los tarros de café.
Nos quedaba poco, tuvimos que poner teoria que  habiamos hecho de las operaciones que nos salió de la actividad. Pusimos que ultilizamos la página www.disfrutadelasmatemáticas.com y aprendimos a insertar dibujos en lo que estabamos haciendo, nos salió bien.
En uno de los dibujos insertados pusimos el Vortaedro=a(altura)*b(longitud)*c(profundidad).
También insertamos una tabla de la densidad del café: d=m/v y terminamos, se lo enseñamos a Sabela y dijo que estaba bien. Ahora solo falta ayudarle a Miguel con el power point.

LOS DIOSES MATEMATICOS

En la clase de hoy !por fin hemos acabado!

En la clase anterior sabela nos dio la densidad total de los botes de café y teníamos que hallar el volumen pero estuvimos calculando algo mal  y no nos dimos cuenta que lo que teníamos que calcular era la masa .

Esta mañana nos hemos fijado en eso y hemos buscado la formula en el libro de matemáticas .

Sabela nos ha enseñado como pasar el dato que nos había dado ella que estaba en kg/dm3 a g/cm3

Lo hemos calculado y como la masa total era nuestra pregunta pues ya habíamos terminado con el trabajo. Ahora tenemos que empezar con el PowerPoint que lo comenzaran Silvia y Kevin en clase mientras yo paso a limpio el cuaderno para poderle enseñar a Sabela todos los cálculos realizados .

Antes de que acabaría Sabela me ha ayudado a buscar una foto al blog y hemos enontrado una muy chula, pero resulta que yo ahora en casa no la encuentro y aunque la otra era mejor esta también esta muy bien.

El dia 2 de septiembre hicimos..

Empezamos haciendo unas operaciones que nos faltaban para terminar la primera parte del trabajo.
Luego le dijimos a Sabela que nos corrija lo que habíamos hecho y nos dijó que estaba perfecto, pero nos dijo que ahora lo teniamos que pasar a limpio y con teoría. Entonces Sergio le mandó de tarea a Miguel eso pero el no quería porque el tenia que hacer el power point y al final decidimos que lo iba a hacer Sergio.

UN DÍA FÁCIL Y CON BASTANTE TRABAJO

En clase hoy hemos calculado la altura y la base de el                                                                       tarro de café pequeño ahora nos falta hallar el volumen                                                                         de ese tarro para saberla diferencia que hay entre el bote                                                                         mediano y el pequeño. Sabela  nos a puesto un                                                                                     ejercicio en la pizarra que era de pasar de kg                                                                                            a g y de dm2 a cm2.

Para hallar todo esto nos hemos ayudado de la                                                                                     calculadora del ordenador y para continuar con nuestro                                                                  trabajo de:

-google drive

-gmail

ACTIVIDAD 1 DIA: 2-10-2014

En la clase de hoy nos hemos llevado una alegría porque Iker había descubierto una cosa que necesitamos desde hay hemos averiguado cual era el dato secreto que necesitábamos para hallar la respuesta a la pregunta.
en la clase de hoy hemos echo una hoja en word con dibujos para entender lo que teniamos que hacer
para conseguir el dato que necesitábamos. Iker se ha llevado de tarea comenzar con el power point para la demostración en clase, Jorge se ha llevado hacer la hoja de los dibujos (completarla) y Adrián se ha llevado escribir en el blog.

LOS DIOSES MATEMATICOS

En la clase de hoy no hemos hecho mucho, porque nos faltaba descubrir un  dato y nos a costado un rato además en la hoja que tenemos de los cálculos en sucio y tal teníamos las cifras puestas sin unidades y algunas estaban en metros y otras  en centímetros así que lo hemos tenido que corregir todo.
Al final Sabela nos ha dado la cifra del dato que nos faltaba.
 Además tenemos que acabar todo lo que nos queda en casa para que el próximo día podamos empezar el PowerPoint en clase.

ACTIVIDAD 1 DÍA 1-10-2014

En el día de hoy hemos tenido bastantes problemas uno de ellos era que Iker se había olvidado la tarea en casa y hemos tenido que empezar de nuevo ha hacer lo que Iker tenía para casa. nos a costado bastante lo de hallar el volumen del prisma cuadrangular. Entonces es cuando sabela nos a dicho que íbamos retasados y es cuando nos hemos empezado a estresar,  ha habido un momento en el que no sabíamos ni que pregunta teníamos que responder. Después al fin de calcular el volumen del prisma cuadrangular teníamos que calcular el volumen de otro prisma cuadrangular pero menor, hay es cuando ya  no sabíamos que hacer. al final Sabela nos ha mandado una tarea para casa de investigar si:
-¿Son directamente proporcionales las magnitudes longitud y área?
¿Y longitud y volumen?
Para hallar esta pregunta yo e buscado en Magnitudes directamente proporcionales - Vitutor.

La clase de hoy

Hoy sergio estuvo haciendo unas operaciones para saber la densidad de los tarros de café lo que hizo fue pasar de cm cúbicos a dm cúbicos que se divide entre mil..
Miguel estaba ayudandonos buscando información en el libro de matemáticas. También tenemos que ayudarle a miguel a hacer el power point donde tiene que exponer todo lo que hemos echo en cada clase.

LOS DIOSES MATEMATICOS

En la clase del otro día Sabela nos dio los datos que necesitábamos para poder responder a nuestra pregunta, nos dijo que faltaba un dato pero que ella no nos lo iba a decir nosotros lo teníamos que descubrir y ella nos daría la cifra.

Nos dio el dato de  lo que media el arista básica y la arista lateral del bote rojo, y nos dijo que  el bote pequeño negro era semejante al bote rojo con razón de semejanza 0,7 .

En la clase de hoy hemos estado buscando lo que era la razón de semejanza y como se hallaba,

así hemos conseguido obtener el volumen del bote negro pequeño. Nos falta  calcular el volumen del bote negro grande y descubrir cual es el dato que nos falta.